กำลังโหลด

    กระทู้ที่ 0244
อยากใช้ DB Thaitext ในเวิร์ด
ตั้งกระทู้ใหม่

ขออนุญาตนำไปเผยแพร่ครับตอบ: 9, อ่าน: 1789, แท็ก: แวดวงครู

ขออนุญาตนำไปเผยแพร่ในเว็บนะครับเพราะสมาชิกในเว็บมีอาชีพเป็นครูมากครับ

http://www.it-th.net/webboard/index.php?topic=65310.msg491917#msg491917
http://www.ubmthai.com/leksoundsmf3/index.php?topic=24733.new#new
http://www.kusolsuksa.com/webboard/index.php?topic=697.0
Note: ลิงก์เหล่านี้เป็นลิงก์เก่าตั้งแต่ปี 2008 ปัจจุบันบางอันเปิดไม่ได้แล้วครับ
eskimo 27/02/51 05:17 
ยินดีมากครับ.. ขอบคุณที่ให้ความสนใจผลงานชิ้นนี้นะครับ 😀

ทำลิงก์มาที่นี่ก็ได้ครับ --> http://math.kanuay.com/index-downstart.php
จะได้ใช้ server ในไทย โหลดได้เร็ว และสนับสนุนการ resume ด้วยครับ
และที่สำคัญ ผมจะได้ทราบยอดโหลดคร่าวๆ เป็นสถิติที่ทำให้ชื่นใจเล็กๆ น้อยๆ ครับ.. แหะๆๆ
นวย 27/02/51 10:19  [ 1 ] 
ผมไม่ได้มีอาชีพพ่อพิมพ์แต่ผมรักและศรัทธาอาชีพนี้ อยากเป็นครูแต่สอบเข้าวิทยาลัยครูธนบุรีแถวสี่แยกบ้านแขกไม่ติด

http://www.it-th.net/webboard/index.php?topic=60806.0
Note: ลิงก์นี้เป็นลิงก์เก่าตั้งแต่ปี 2008 ปัจจุบันเปิดไม่ได้แล้วครับ

แต่มีเพื่อนในเว็บที่ share กันอยู่มีอาชีพเป็นครูเยอาะมาก บางทีเค้ามีปัญหาก็จะถามผม ผมหละ มึนเลยครับในการหาข้อมูลเกี่ยวกับงานครู
อยากจะติดต่อที่ข้อความส่วนตัวจะได้ไม่เปลืองพื้นที่เว็บ ในกรณีที่หาข้อมูลไม่เจอ จะได้มีที่ปรึกษาแนะแนวบ้างในการหาที่โหลดข้อมูลว่าจะหาได้ที่ไหน เช่น งานวิจัย งานกลุ่มสาระต่างๆ
งานวิทยานิพนธ์ งานเทคนิคการทำวิจัยเพื่อขออาจารย์  3 ฯลฯ
                                 อีกประการเว็บเพื่อนกันที่มีอาชีพครูยังไม่ค่อยมีข้อมูลเกี่ยวกับครูมากนักตอนนี้สะเปะสะปะยังหาจุดยืนไม่เจอ ก็เลยอยากจะได้ข้อมูลที่เกี่ยวกับอาชีพนี้ไปลงในเว็บเพื่อคนรุ่นหลังมาเปิดดูจะได้ให้ประโยชน์กับคนรุ่นหลังครับ
ขอบพระคุณนะครับกับสาระดีๆของเว็บนี้ครับ
eskimo 28/02/51 20:59  [ 2 ] 
ผมก็ไม่ได้เป็นครูและไม่ได้อยู่ในแวดวงครูเลยครับ
เป็นเพียงคนเขียนหนังสือเท่านั้นเองครับ (แต่ก็ยังคงติดตามข่าวการศึกษา/การสอบเข้า อยู่ตลอด)
ส่วนการเขียนผลงานเล่มนี้ก็เริ่มจากการได้สอนพิเศษให้รุ่นน้องๆ ม.ปลาย มาเรื่อยๆ
พอเยอะเข้าก็เลยรู้สึกว่า เอกสารที่เราเตรียมไว้สอนนั้นน่าจะเอามาเผยแพร่บ้างครับ

ดังนั้นข้อมูลเกี่ยวกับงานครู เช่น งานวิจัยต่างๆ ผมก็จะไม่ทราบเช่นกันครับ
ต้องขออภัยล่วงหน้ามา ณ ที่นี้ด้วยนะครับ

สำหรับการติดต่อเป็นการส่วนตัวสามารถกระทำได้ ผ่านอีเมล์ kanuay@hotmail.com
ด้วยความยินดีอย่างยิ่งครับผม :]

ป.ล. ไฟล์ R2.2.04 ที่กำลังแจกอยู่นี้ ไม่ต้องแก้ไขตามจุดที่บอกในตารางแล้วนะครับ
ตารางมีไว้แจ้งสำหรับผู้ใช้หนังสือแบบตีพิมพ์เป็นเล่มๆ เท่านั้นครับ
(พิมพ์จำหน่ายเมื่อ 2 ปีที่แล้ว และตอนนี้ขาดตลาดแล้ว โดยทาง สนพ. คงไม่พิมพ์ซ้ำแล้วด้วย)
นวย 28/02/51 21:46  [ 3 ] 
ถ้าเป็นเรื่องการทำผลงานทางวิชาการเพื่อขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะฯ
ผมพอจะให้คำแนะนำได้ครับว่า อย่าทำอะไรที่มันซ้ำๆ หรือ ที่มันมีอยู่แล้ว
แล้วครูโดยส่วนใหญ่มักจะทิ้งแผนฯ ไปทำนวัตกรรมหรือวิจัย
ซึ่งมันไม่ใช่นะครับ คุณต้องทำแผนมาก่อน เอาแผนไปใช้แล้วเกิดปัญหา
นั่นแหละครับถึงจะเอามาแก้ปัญหา ซึ่งวิธีการแก้ปัญหานี่แหละครับ
ที่จะมาเป็นผลงาน ซึ่งถ้ามันเป็นกระบวนการที่เราพัฒนาขึ้น อาจจะเป็น
วิธีการสอนแบบใหม่ที่เราไปค้นคว้ามา หรือ การจัดกิจกรรมที่แปลกใหม่
ซึ่งทำให้ผู้เรียนพัฒนาขึ้น เราก็นำไปเขียนเป็นวิจัยได้ และถ้าหากเราได้พัฒนา
ออกมาเป็นงาน ชิ้นงาน หรือกระบวนการที่เราพัฒนาขึ้น อันนี้จะกลายเป็น "นวัตกรรม"
ส่วนที่สำคัญที่สุดคือ ต้องเอาไปลองทำจริงๆ ครับ จะมานั่งเทียนคงไม่ได้
เพราะว่าจะมีการตรวจประเมินที่เข้มข้นขึ้นมาก และยังจะมีการประเมินวิทยฐานะ
หากไม่มีการสานงานต่อก็จะถูกงดเงินวิทยฐานะนะครับ

สงสัยอะไรถามได้ที่นี่ครับ
นู้น(30)  28/02/51 23:47  [ 4 ] 
http://i275.photobucket.com/albums/jj314/ch-a/c97f8aa2.gif
Note: ไฟล์นี้ถูกอัพโหลดไว้ที่เว็บอื่น ปัจจุบันเปิดไม่ได้แล้วครับ
eskimo((30) )  29/02/51 05:44  [ 5 ] 
โอเคค่ะ  งั้นสรุปได้ว่า Shauฯ  เด็กกว่าคุณนู้นแน่นอนค่ะ 😁
Shauฯ (นอกเรื่องซะงั้น)(((30) ) )  29/02/51 16:15  [ 6 ] 
และกระผมก็เด็กสุดครับ 😁
นวย 29/02/51 16:42  [ 7 ] 
โห...พี่นวย เนี๊ยนเนียน 👍
Shauฯ(6)  29/02/51 18:42  [ 8 ] 
ไปไกลแล้วครับ
ผมยังไม่ได้แก่ซะขนาดนั้น....
แต่เรื่องนี้ค่อนข้างเกี่ยวข้องโดยตรงมาตลอดครับ พอจะให้คำแนะนำได้
แต่ถ้าเรื่องอายุ ยังเป็นที่ถกเถียงกันต่อไปครับ 😁

(พี่นวยมั่วนะเนี่ย 🤐)
นู้น(30)  01/03/51 12:54  [ 9 ] 
วิธีพิมพ์สมการดูได้ที่กระทู้ 0072 ครับ      
แปะรูป/ไฟล์
ถ้าไม่มีรหัสส่วนตัว กรุณาใส่เลขหน้า "ความน่าจะเป็น" ใน Math E-Book .. หรือตั้งรหัสได้ ที่นี่

ทดลองพิมพ์สมการ